铸师魂颂师德演讲稿范文 3 篇

铸师魂颂师德演讲稿篇 1

尊敬的各位领导、老师：

大家好!今天我能以一个教师的身份站在这个讲台上，我感到万分的

荣幸和激动，我为能从事这个事业而感到骄傲和自豪。俗话说的好：醉后

方知酒味浓，为师方知为师难。从教七年，虽有山重水复疑无路的困惑，

但更多的是柳暗花明又一村的惊喜。七年的辛勤耕耘，七年的默默守望，

让我深深喜爱上了教师这一平凡而又充实的职业，更让我深深地体会到了

作为一位教师的艰辛与责任。

初登教坛，我担任语文科教学，由于之前从事的是法律服务工作，使

我深深地领会到什么是隔行如隔山。但是，我既然选择了教师这一职业，

我就要努力做一名合格的老师。俗话说笨鸟先飞，每次上课之前，我都会

把其他老师的教案、学习笔记借来阅读，不懂的做标记，再请教其他老师。

在语文组老师们的帮助下，我精心准备了一堂课，获得了领导和老师们的

好评。当下课铃声响起，我如释重负。从老师们脸上露出的赞许的微笑，

我知道：我成功了!带着这一成功的喜悦，我更加努力的学习，使自己很

快融入到语文教师这一角色。为了丰富学生的语文、提高写作能力，我大

量阅读书籍以武装自己的知识储备，利用网络写一些小文章，并鼓励学生

们一起写。当我把他们写的小文章打印出来分发给他们时，看着他们开心

地笑着、跳着，我感到做一名语文老师真好。

这次培训磨练了我的意志，使我在今后的工作、生活中，遇到再大的

困难都无所畏惧，也更加坚定了我立足职业教育的决心。每当看到那一双

双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，我似乎融入到

无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮丽的升华。要当好一名教师，就要

爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏!教师对学生的爱，

就是师爱。师爱就是师魂，是师德最好的体现。

教育无小事，事事是教育;教育无小节，节节是楷模。为人师表，身

教重于言传。让我们在这半亩方田里勤耕力作，用自己高尚的师德，真诚

的师爱,为师之责塑造学生的灵魂，让自己的生命之火为教育事业而燃烧。

铸师魂颂师德演讲稿篇 2

罗伯特.欧言文说:人类一切努力的目的在于获得幸福.身为一名幼儿

教师,我在求得个体生存的同时,也在承担着教书育人的责任,更从中获得

到真切的幸福,我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣,无时无刻

不在享受着幼儿教育的幸福.我爱我平凡的幼教工作!我工作着,我幸福着!

也许有人会说:幼儿教师就像一个小保姆,日常工作又繁琐又劳累,有

什么幸福可言!甚至还有人看不起幼儿教师,认为幼儿教师不需要什么技能,

曾有这样的论调:教不了中学的教小学,教不了小学的去教幼儿园.事实上

一名真正合格的幼儿教师,她所具备的技能必须是全方位的,除了要具备教

师基本功之外,还要有美术,音乐,舞蹈.体育等多方面的才能.身为一名幼

儿教师,我一直在努力提升着自己的多方面素质,在素质提升中体验幸福,

在幼儿教育中感受幸福.

有这样的一个故事:海滩上,一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳,一个

富人匆匆走过,穷人问:你在忙什么富人回答:我在忙事业!穷人说:你还忙

什么你已经这么有钱了!不同的人有不同的幸福,富人从金钱的积累和事业

的成功中感受幸福,而穷人则为悠闲的生活而感觉到幸福.幸福的关键全在

于个人的舒畅心境.身为幼儿教师的我,幸福就在于和孩子们相处的每一个

细节.

 走在街上,远远地听到孩子们亲亲的一声老师好!,我顿时感觉幸福;被

孩子们包围时,这个摸摸我的脸说:老师,您脸上的疙瘩好多了!那个拉拉我

的衣角说:老师,你穿上这件衣服真漂亮!我顿时觉得自己成了童话王国中

的公主,美丽而又幸福!

看到孩子们因我真诚的夸赞而笑靥如花时,我的内心也鲜花盛开.

幸福,是孩子母亲遇见我,一个劲地说个没完,而孩子却藏在母亲身后,

调皮地和我交换脸色,做出一个个滑稽的鬼脸;幸福,是为孩子擦去委屈的

泪水;幸福,是孩子从衣兜里掏出为我保留的小食品;幸福,是抚摸着孩子送

给我的一件件自己制作的小礼物;幸福,是翻阅相册看我和孩子的合影的时

候.

幸福时刻陪我左右!

铸师魂颂师德演讲稿篇 3

尊敬的各位领导，亲爱的老师：

大家好!

今天能在这里发言，感到无比荣幸。坦白地说，在我那颇为贫乏的词

库里，我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲，于是，我把它

取名为追求――流沙河中学的追求，我想借这一方讲台，讲讲我身边的人

和事，讲讲流沙河中学的师魂――或许，她只是教师集体中最微不足道的

一个，然而，正是这千千万万的微不足道的教师，撑起了中国艰难的基础

教育。

一、对待集体：一枝独秀不是春，百花竞放春满园。

二、对待工作：咬定青山不放松，立根原在破岩中。

三、对待学生：落红不是无情物，化作春泥更护花。

有位名人说过，老师的高尚不在于他培养了多少科学家，艺术家，而

在于他的细微之处，以高尚的师德影响人，培育人，造就具有创新的新一

代，是历史赋予我们的神圣使命。流沙河中学的老师深知自己在学生心目

中的角色，他们深深思索推演着心中最奥秘的哲理，采撷着如花的词句，

构筑着心中最美好的诗篇――平凡的教书育人的事业。雨果曾说过：花的

事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事

业是平凡而谦逊的如果把每一位学生比作一粒希望的种子，学校就是一片

孕育希望的土壤，老师则是播种希望、播种太阳的使者。看：

周末，李老师还在训练团队，虽然要求相当严格，学生却愈干愈来劲。

下课了，谢老师、何老师，石老师在与学生谈心，交流，沟通，关注

着每一个孩子，琐碎到孩子的起居饮食，心情的微妙的变化。

操场上，邓老师不失时机地接近孩子，了解学生，培养感情。有时候

孩子因训练耽误了回家的时间，邓老师或把孩子送回家，或干脆留孩子在

家里过夜。

食堂里，几位班主任老师又在探讨，交流，分配任务，大家正为班上

新出现的问题出谋划策。

走廊上，我们的张校长不时的关注学生，做他们的思想工作，不放过

发现的任何问题。

教室里，刘老师、彭老师、周老师不断变着花招，吸引孩子们，引导

孩子们走向一个快乐的世界。

放学了，特长生辅导老师是最忙的时候，画室里的筛筛笔声，声乐室

的嘹亮歌喉、一声比一声悦耳。

 特别是她丁姣容老师，她是我们教师队伍中普普通通的一员，她的身

上体现了教师的全部美德。她一直有严重的咽喉炎，她却经常加班辅导学

生，惟恐耽误孩子们的功课，在自己得了重病的时候，仍然记挂着学生，

仍然坚持上课，直到确诊为鼻癌，才住进医院。可是，这位老师因耽误了

最佳治疗时间，病魔永远的夺去了她的生命，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰

泪始干，丁老师做了最好的诠释!在送葬的路上，她的学生哭了，为痛失

一位好老师而哭，她的同事哭了，为痛失一位好搭档而哭!她用自己生命

谱写了一曲感人至深的春蚕之歌

让我们向不计得失，乐为人梯，爱生如子，不甘人后，默默无闻，终

身奉献的春蚕致敬吧!

当然，我们的工作有遗漏，有失误，有时走弯路，有时做无用功，我

们在合作时也曾磨擦，我们的业务水平还有待不断提高，我们的教育理念

有待不断更新。但是，不管前面的路有多长，有多坎坷，我们会永远扬起

师德的风帆，追求永无止境，奋斗永无穷期，问花哪得艳如许惟有绿叶衬

托之。老一代教育家们已用他们的青春写下了最撼人的宣言，就让我们也

留下我们的 16 字宣言吧：热情工作，大胆追求，勇于创新，争创品牌!