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[范本]中学生学雷锋广播稿

  • 25年9月12日 发布
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中学生学雷锋广播稿

中学生学雷锋广播稿

男:亲爱的同学们,

女:亲爱的老师们,

合:大家中午好!校园广播又和大家见面了。

男:我是主持人、、、、、,

女:我是主持人、、、、、,

男:三月的春风是彩色的,染黄了迎春花,漂白了柳絮,

描青了山峰,绘绿了秧苗,吹红了我们胸前的红领巾,同

时也掀起了我们学习雷锋的热潮。

女:说起雷锋,大家肯定都不陌生,四十多年前的 3 月 5

日,毛主席亲笔题词,发出了向“雷锋同志学习”的号召

一夜之间,雷锋的名字响彻大江南北,一个普通战士的光

辉形象,从此深深地印在了中国人民的心中。

男:下面,就让我们先来回顾一下这位时代英雄那平凡

而又不平凡的事迹吧!

一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢

险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友

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们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功。

望花区号召动员大生产,雷锋上街办事正好看到场面,他

取出存折上在工厂和部队攒的 200 元钱(存折上 203 元)跑

到望花区党委办公室要捐献,为建设祖国做点,接待他的同志

实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半.另 100 元在辽阳

遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳.在我国受到严重的

自然灾害的情况下,他为建设,为灾区捐献出自已的积蓄,却舍

喝一瓶汽水。

女:雷锋是一个无私奉献的人,有着一颗善良的心,虽

然他已离我们而去了,但是他那慈祥的心,还是会永远留

在我们心里的。他的那种艰苦朴素,一心为国的精神值得

我们学习;那种自强不息,舍己救人的精神值得我们学习;那

种助人为乐、为民服务的精神同样值得我们学习。在这

次“学雷锋月”活动中,我们全校同学都积极地参与进来

了。

男:在我们校园里,总能看到那些主动弯腰将垃圾捡起

的同学;大扫除的时候,我们高年级的学生主动来到低年级

的教室里,卷起袖管,擦玻璃、拖地,忙得不亦乐乎。在

这阳光明媚的三月,在这充满生机的春天,在我们第三小

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学的校园里,每一个同学都应以自己的行动、自己的方式

发扬着雷锋精神。

女:不难发现,这些事情都是非常非常微小的,甚至只

要你伸一伸手就能做到的。做好事,不在乎事情的大小,

关键在于你有没有一颗善良、诚实的心,帮助身边每一个

需要帮助的人,为他人、为集体做一件力所能及的事。

男:同学们,让我们时刻牢记“一滴水只有放进大海才

永远不干涸,一个人只有把自己融入集体,才有力

量。”让我们从身边的点点滴滴做起,“接过雷锋的枪,

学习他对人民无比忠诚;学习他对敌人毫不留情;学习他为祖

国献出青春,为共产主义奋斗终身。毫不利己,专门利人

做一个永不生锈的螺丝钉。”为建设具有中国特色的社会

主义国家多作奉献。

女:接过雷锋的枪,雷锋是我们的好榜样,接过雷锋的

枪,千万个雷锋在成长……

男:雷锋的一生永不停息的,全心全意地为事,同学们,

3 月 5 日虽已过去,但我们依然向全心全意为服务的雷锋

同志致敬。并且让他的精神永驻心间。

女:今天的广播到此结束,谢谢大家的收听。

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合:我们下次节目再见!

中学生学雷锋广播稿

各位老师、同学们:

大家早上好!今天我为大家演讲的题目是:以实际行动学

雷锋。

雷锋的事迹影响了一代又一代青少年奋发向上,雷锋

的精神鼓舞和激励无数的人创造了可歌可泣的业绩。

正值三月,恰逢毛泽东“向雷锋学习”题词纪念日,

今天,我要夸夸我们的老师们。他们不正如雷锋一样吗?对

工作认真,对学生热情,对教育教学负责任。上课,他们

认真授课,做到让学生听得懂,学得会。下课,面对同学

们的问题,他们耐心讲解,直到我们弄明白为止。课余,

他们还要备课,精心准备材料,时常进行家访,加强家校

联系。把关爱赋予每一个学生做好本职工作,就是老师们

在行动上学雷锋。

我要说说我们的同学。我们的同学学习刻苦,劳动积

极,在校尊敬老师,在家孝敬父母,做好学生应做到的,

也就是真正的学雷锋。

另外,我要提醒部分同学,他们上课不认真听课,反

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而睡觉、讲小话,作业不交,对于老师的批评不虚心接

受……这些行为均是不尊重老师的劳动成果,不珍惜学习

机会,不重视前途的表现。你们是否应反思一下你们的行

为是否合情合理。在我们都以行动去弘扬雷锋精神、履行

雷锋职责的时刻,你们是否也应当以实际行动学雷锋,以

回报老师对你们的耐心教育呢?

我们向雷锋叔叔学习,就要从做好每一件小事开始,

从身边最平凡的小事做起:捡起地上的一片纸屑,你就是一

个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学,你就是一

个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟,勤奋学习,你就是一个

爱学习的小标兵;见到师长、父母问一声好,你就是一个懂

礼貌的的好孩子;这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这

一切,不仅仅别人得到了快乐,你自己同样也是快乐的。

老师、同学们,让我们携手行动起来,以实际行动学

雷锋。

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